รายงานผลการนิเทศติดตาม
สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดน่าน
ผู้นิเทศ
นางสาวศิรินาถ มุมทอง
ผู้รับการนิเทศ
นางสาววรรษมน สายพรม
สถานที่
ศศช. บ้านสบขุ่น
ด้านสภาพแวดล้อม
15/30
| ตัวชี้วัด | คะแนน |
|---|---|
| 1. มีสถานที่ตั้งเป็นสัดส่วน สะอาด ปลอดภัย เหมาะสม | 3 |
| 2. มีการจัดพื้นที่การเรียนรู้หลากหลาย | 3 |
| 3. มีสื่อ วัสดุ อุปกรณ์การเรียนรู้เพียงพอและทันสมัย | 2 |
| 4. การเข้าถึงของทุกกลุ่มเป้าหมาย | 2 |
| 5. บรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้สะท้อนอัตลักษณ์ | 2 |
| 6. มีการดูแล บำรุงรักษา และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง | 3 |
ด้านกิจกรรมการเรียนรู้
19/30
| ตัวชี้วัด | คะแนน |
|---|---|
| 1. จัดกิจกรรมครบตามภารกิจ | 4 |
| 2. สอดคล้องบริบทและความต้องการชุมชน | 3 |
| 3. ใช้รูปแบบการเรียนรู้หลากหลาย | 3 |
| 4. บูรณาการทักษะสำคัญ | 3 |
| 5. ผู้เรียนมีส่วนร่วมและเกิดผลลัพธ์ | 3 |
| 6. ประเมินผลและปรับปรุงอย่างเป็นระบบ | 3 |
ด้านภาคีเครือข่าย
19/30
| ตัวชี้วัด | คะแนน |
|---|---|
| 1. มีภาคีร่วมดำเนินงานอย่างเป็นรูปธรรม | 4 |
| 2. บูรณาการทรัพยากรจากภาคี | 3 |
| 3. ภาคีร่วมวางแผนและดำเนินกิจกรรม | 3 |
| 4. มีกิจกรรมร่วมอย่างต่อเนื่อง | 3 |
| 5. ชุมชนยอมรับเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ | 3 |
| 6. มีเครือข่ายผู้เรียน/อาสาสมัคร | 3 |
ด้านนวัตกรรม
15/30
| ตัวชี้วัด | คะแนน |
|---|---|
| 1. มีนวัตกรรมหรือแนวปฏิบัติที่ดี | 3 |
| 2. ใช้ดิจิทัลหรือ AI สนับสนุนการเรียนรู้ | 3 |
| 3. นวัตกรรมยกระดับคุณภาพชีวิตผู้เรียน | 2 |
| 4. พัฒนาและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง | 2 |
| 5. ถอดบทเรียนและเผยแพร่ | 3 |
| 6. ได้รับการยอมรับหรือเป็นต้นแบบ | 2 |
สรุปผลการประเมิน
68 / 120
ผ่านเกณฑ์
ข้อเสนอแนะ:
ห้องเรียนไม่เป็นสัดส่วน มุมการเรียนรู้ไม่ค่อยหลากหลาย ไม่มีสมุดคุมสื่อ ใช้การจำ
ภาพถ่ายประกอบรายงาน
.......................................................
(.......................................................)ผู้รับการนิเทศ
.......................................................
(นางสาวศิรินาถ มุมทอง)ผู้นิเทศ